为什么开展全国青少年语言艺术素质测评？

为什么开展全国青少年语言艺术素质测评？

国家政策的方向

以下文件对青少年语文艺术素养培养和国民语言口语考核都有明确要求。

1教育部《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》（2014年1号文件）

2教育部关于印发《中小学生艺术素质测评办法》等三个文件的通知（2015年5号文件）

3教育部国家语委《关于进一步加强学校语言文字工作的意见》（2017年1号文件）

升学考核的指标

从2017年秋季入学的中学生都将参加学校统一开展的综合素质测评，分别从思想品德、学业成就 、身心健康、艺术素养和社会实践等方面进行评价。

语言艺术素质测评可作为学生艺术素养评价的一部分，测评结果将纳入学生艺术素质成长档案，并作为高中、高校录取的重要依据。

青少年发展的需要

语言是人际交往的工具。人每天有83%的时间在与人交流，与人打交道，口语表达能力决定人的工作效率，影响孩子的一生。

青少年时期是孩子口语表达能力形成的主要阶段，人一旦成年口语表达能力就难以得到较大幅度的提升。